親愛的老師、同學(xué)們：大家好!

　　開學(xué)典禮，本學(xué)期第一課，彌足珍貴。借此機會，校長常常選取一些重要內(nèi)容來思考。習(xí)近平主席指出：“真正的危機，不是金融危機，而是道德與信仰的危機。”回想中共十八大報告用“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等12個關(guān)鍵詞，分別從國家、社會、公民三個層面，提出了現(xiàn)階段全國人民“最大公約數(shù)”的社會主義核心價值觀。

　　“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是一個公民基本的道德規(guī)范，是個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。踐行核心價值觀，需要增強價值判斷力和道德責(zé)任感，與智者為伍，與善良者同行。今天就此與處于“人生觀、價值觀和世界觀”關(guān)鍵成長期的青少年朋友和在教書育人崗位上的老師們作一個分享。

　　愛國是民族之魂，就是要有“天下興亡，我的責(zé)任”的愛國情懷，并以強烈的責(zé)任感來履行報國義務(wù)。當(dāng)下祖國正努力建設(shè)富強民主文明和諧的現(xiàn)代化國家，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是學(xué)生就要學(xué)業(yè)報國，是教師就要教育報國，“自強不息、厚德載物”，承擔(dān)時代賦予的使命，在為國家的奉獻中體驗人生的價值與幸福。

　　敬業(yè)是成事之基，就是要有“善學(xué)者能，多能者成”的敬業(yè)作風(fēng)，把握人生出彩的機會。業(yè)精于勤，荒于嬉，敬業(yè)就是要做自己的主人。時間，抓起了就是黃金，虛度了就是流水;書，看了就是知識，沒看就是廢紙;理想，努力了才叫夢想，放棄了那只是妄想。努力，雖然未必會收獲，但放棄，就一定一無所獲。學(xué)習(xí)提升的機會，需要自己把握，全力以赴至關(guān)重要，執(zhí)著堅守，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　誠信是人類普遍的道德要求，就是要有“以信立身、以誠處世”的誠信品格，贏得良好的成長環(huán)境。誠信是個人社會化的“初始原則”，人是通過“社會化”完成從生命體的“自然人”到具有社會角色的“社會人”轉(zhuǎn)化的。人的“社會化”，不僅要學(xué)習(xí)和掌握社會生活所必需的知識和技能，而且要學(xué)習(xí)社會交往的規(guī)則。孔子曰：“人而無信，不知其可也。”“誠”是尊重事實、真誠待人，“信”是忠于良心、信守諾言。誠信是一種良好的個人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，作為中學(xué)生應(yīng)該言出必行，誠信對己，誠信待人。瑪克西姆·高爾基說過：“走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿”。

　　友善是人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，就是要有“取人為善、與人為善”的友善態(tài)度，強調(diào)公民之間互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、和睦友好，努力形成和諧的新型人際關(guān)系。人的社會屬性決定每個人都處在與他人、集體和社會互動的關(guān)系中，相處之道是什么?晚清重臣曾國藩把“求善”確定為處理人際關(guān)系的根本原則之一，他在日記中寫道:“九弟來與我長久談話,我告訴他與人為善、取人為善的道理，無論為上、為下、為弟、為長、為幼，彼此以善相待，則日見其益而不自知。”大文豪列夫·托爾斯泰說過：“一個人越聰明、越善良，他看到別人身上的美德越多;而人越愚蠢、越惡毒，他看到別人身上的缺點也越多”。十三中作為一個大家庭，需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，以真誠的心對待身邊的每一個人，以感恩的心，感謝擁有的一切，共同營造一個心情舒暢、溫暖和諧的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

　　愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民價值追求是一個有機統(tǒng)一的整體。愛國是前提和基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛國的具體體現(xiàn)，誠信是敬業(yè)的道德基石，而友善是形成誠信的土壤。在實踐過程中它們相互影響、不可分割，內(nèi)化為全體公民的基本行為準(zhǔn)則和普遍價值遵循，外化為日常生活中的自覺行為和良好習(xí)慣，從而使每一個公民在潛移默化中得以健康成長和全面發(fā)展。把愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，集中體現(xiàn)了社會主義國家公民的基本價值追求，傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，與人類文明進步相銜接，是社會主義新時期公民道德的精華提煉，必將在全社會凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大正能量。但是，我們也要看到，在經(jīng)濟社會急劇轉(zhuǎn)型的形勢下，在利益多元和訴求多樣的現(xiàn)實中，一些人的價值追求和行為與愛國、敬業(yè)、誠信、友善的核心價值觀要求還有較大的差距，表現(xiàn)為自私、虛榮、懶惰、虛偽、狹隘、貪婪等。因此，踐行社會主義核心價值觀是全體師生成長與發(fā)展的基本任務(wù)，我們要努力做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者。

　　很高興我們能生活在當(dāng)下的時代，很幸運我們能親歷波瀾壯闊的國家振興歷史。但目前要言成功和勝利，還為之過早，畢竟科技還不夠先進，國力還不夠強大，人民還不夠富足，美國對中國的文化壓制、意識形態(tài)的顛覆還遠遠沒有結(jié)束。美國第37任總統(tǒng)理查德·米爾豪斯·尼克松(1969-1974年)所著《1999不戰(zhàn)而勝》的書末寫了觸目驚心的一句話：“當(dāng)有一天，中國的年輕人已經(jīng)不再相信他們老祖宗的教導(dǎo)和他們的傳統(tǒng)文化，我們美國人就不戰(zhàn)而勝了……”因此，我們還需要繼續(xù)砥礪前行，直到完成那必將到來的中華民族全面?zhèn)ゴ髲?fù)興。這個過程，需要您的一份努力、一份力量。從來就沒有什么天佑國家，從來就沒有什么救世主，只有事在人為，只有自強不息。

　　俄國卓越教育家康士坦丁·德米特利耶維奇·烏申斯基曾經(jīng)說過：“良好的品質(zhì)乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。”未來，不是窮人的天下，也不是富人的天下，而是一群志同道合，敢為人先，正直，正念，正能量人的天下。

　　同學(xué)們，學(xué)校是一方依靠夢想和希望生存之所在，正是匯聚了一代又一代“獨立自主、奮發(fā)圖強”的學(xué)生，學(xué)校才延續(xù)著薪火相傳的探索、傳播知識的圣地和堅守真理的希望。種得桃李滿天下，心唯大我育青禾，十三中絕不培養(yǎng)“精致的利己主義者”，十三中要培養(yǎng)有情懷、有境界、有格局的人，堂堂正正;十三中要培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、有本事、有作為的人，兢兢業(yè)業(yè);十三中要培養(yǎng)有理性、有詩性、有血性的人，坦坦蕩蕩。

　　開學(xué)了，以四句話與老師們、同學(xué)們一起出發(fā)：

　　幸福感源于成就感，機會總是垂青過度準(zhǔn)備的人。

　　我們無法管理時間，我們管理的是我們自己。

　　遇上最好的時代，莫負最美的芳華。

　　我們都在努力奔跑，我們都是校園追夢人。