上篇，小編向大家介紹了北京私立匯佳學(xué)校小學(xué)部的課程，在此，小編繼續(xù)為大家介紹中學(xué)部相關(guān)課程，一起來了解一下吧!

　　中學(xué)部IB-MYP課程

　　北京市私立匯佳學(xué)校中學(xué)部MYP自2010年9月開始，全面實施了IBMYP項目，2012年1月1日，被IB組織正式批準(zhǔn)為Candidate School，2013年5月，順利通過IB MYP項目顧問性訪問。

　　MYP中學(xué)項目遵循了國際文憑組織教育使命中的三個基本概念：整體化學(xué)習(xí)、多元文化意識、交流。

　　MYP中學(xué)項目的模式以學(xué)習(xí)者為中心，強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生探究意識，批判性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　中學(xué)項目開設(shè)8個學(xué)科組，這些學(xué)科組按照傳統(tǒng)的學(xué)科區(qū)分，提供了廣泛而平衡的基礎(chǔ)知識。8個學(xué)科具有同等的重要性，每個學(xué)科組教學(xué)時間每年不少于50個小時。

　　匯佳初中部8個學(xué)科組安排如下：

　　語言A：中文

　　語言B：英文

　　人文：歷史，地理，政治，法律，經(jīng)濟

　　科學(xué)：物理，化學(xué)，生物

　　藝術(shù)：聲樂，美術(shù)，陶藝，攝影，戲劇，鋼琴等

　　體育

　　技術(shù)

　　數(shù)學(xué)

　　在學(xué)科教學(xué)中，5個相互作用領(lǐng)域(學(xué)習(xí)方法、社區(qū)與服務(wù)、健康與社會教育、環(huán)境與人類創(chuàng)造)提供了探究的學(xué)習(xí)情境，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實世界中各種問題緊密相連，讓學(xué)生領(lǐng)會到知識、概念、技能和態(tài)度是一個相互關(guān)聯(lián)的整體。每個學(xué)科可以保持自己的目的、目標(biāo)和方法，但教師要最大努力地鼓勵學(xué)生看到各個學(xué)科組之間的相互聯(lián)系，認(rèn)識到各個學(xué)科組并不是孤立的，而是互為補充的。

　　除采用MYP的課程設(shè)置，教學(xué)模式和評估模式之外，匯佳初中部尤其重視“雙語雙文化”氛圍的創(chuàng)設(shè)，每個年級都開設(shè)了全英班和雙語班，讓學(xué)生有充分的機會去體驗國際課程，感受多元文化，提高國際意識和國際交流能力。

　　中學(xué)部IB-DP/GAC課程

　　總體介紹

　　北京市私立匯佳學(xué)校1997年10月獲得IB大學(xué)預(yù)科項目的授權(quán)，是中國大陸最早的招收中國籍學(xué)生的IB學(xué)校，目前也是最大的IB學(xué)校，已有畢業(yè)生1500多名，畢業(yè)生遍布美國、加拿大、英國、澳大利亞、新加坡、瑞典、中國香港等地。

　　北京市私立匯佳學(xué)校IB高中部十五年的IB教育的經(jīng)驗沉積，為學(xué)生提供從入學(xué)到進入國外理想大學(xué)的一系列的引導(dǎo)。有一個優(yōu)秀的管理團隊以及一支探究型、學(xué)習(xí)型、專家型、復(fù)合型的高水平的教師隊伍。目前任課教師8名博士，52名碩士，外教占任課教師的60%，有IB考官8名，在IB任教十四年以上的有教師4名，管理人員3名，所有教師都參加過IB組織專門的科目培訓(xùn)。

　　大學(xué)預(yù)科項目的課程模式

　　項目的課程包括6個學(xué)術(shù)領(lǐng)域，它們圍繞著項目的核心部分(見圖)。學(xué)生同時涉足廣泛的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。學(xué)生要學(xué)習(xí)兩門現(xiàn)代語言(或一門現(xiàn)代語言和一門古典語言)、一門人文或社會科學(xué)學(xué)科、一門實驗科學(xué)、數(shù)學(xué)、以及一門創(chuàng)造性藝術(shù)學(xué)科。由于綜合全面的學(xué)科配置，使得大學(xué)預(yù)科項目難度大，能有效地幫助學(xué)生為大學(xué)深造做準(zhǔn)備。在每一個學(xué)術(shù)領(lǐng)域中學(xué)生都享有自主選擇的靈活性，這意味著他們可以選修那些特別感興趣并希望將來在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)科。

　　中學(xué)部IB-DP/GAC課程

　　總體介紹

　　北京市私立匯佳學(xué)校1997年10月獲得IB大學(xué)預(yù)科項目的授權(quán)，是中國大陸最早的招收中國籍學(xué)生的IB學(xué)校，目前也是最大的IB學(xué)校，已有畢業(yè)生1500多名，畢業(yè)生遍布美國、加拿大、英國、澳大利亞、新加坡、瑞典、中國香港等地。

　　北京市私立匯佳學(xué)校IB高中部十五年的IB教育的經(jīng)驗沉積，為學(xué)生提供從入學(xué)到進入國外理想大學(xué)的一系列的引導(dǎo)。有一個優(yōu)秀的管理團隊以及一支探究型、學(xué)習(xí)型、專家型、復(fù)合型的高水平的教師隊伍。目前任課教師8名博士，52名碩士，外教占任課教師的60%，有IB考官8名，在IB任教十四年以上的有教師4名，管理人員3名，所有教師都參加過IB組織專門的科目培訓(xùn)。

　　大學(xué)預(yù)科項目的課程模式

　　項目的課程包括6個學(xué)術(shù)領(lǐng)域，它們圍繞著項目的核心部分(見圖)。學(xué)生同時涉足廣泛的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。學(xué)生要學(xué)習(xí)兩門現(xiàn)代語言(或一門現(xiàn)代語言和一門古典語言)、一門人文或社會科學(xué)學(xué)科、一門實驗科學(xué)、數(shù)學(xué)、以及一門創(chuàng)造性藝術(shù)學(xué)科。由于綜合全面的學(xué)科配置，使得大學(xué)預(yù)科項目難度大，能有效地幫助學(xué)生為大學(xué)深造做準(zhǔn)備。在每一個學(xué)術(shù)領(lǐng)域中學(xué)生都享有自主選擇的靈活性，這意味著他們可以選修那些特別感興趣并希望將來在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)科。