又到了擇校招生旺季，小編發(fā)現(xiàn)很多家長認(rèn)為國際學(xué)校就是雙語學(xué)校，其實(shí)嚴(yán)格來講并不是。最初意義上的國際學(xué)校只招收外籍學(xué)生，不招收國內(nèi)學(xué)生，也就是現(xiàn)在所說的外籍人員子女學(xué)校。而雙語學(xué)校招生對象比較廣泛，既可以招收國內(nèi)學(xué)生，也可以招收外籍學(xué)生。如果家長們還不理解，咱們接著往下看。
　　目前雖然很多雙語學(xué)校也被稱為國際學(xué)校，但其不僅有有偏向國際學(xué)校的一面，也有偏向體制內(nèi)教育的一面。雙語學(xué)校一般對學(xué)生國籍不做要求。從課程上看，雙語學(xué)校同時(shí)教授國際課程和體制內(nèi)的課程，有使用英語來上的這部分課程會被稱為“雙語融合課程”，兼具國內(nèi)外的教材和教學(xué)特色于一體。
　　雙語學(xué)校之間也會有差別，大致可分為兩個(gè)方向。
　　一：是國外教學(xué)理念、國際化課程、英文教學(xué)比例較高的雙語學(xué)校。這類學(xué)校以IB課程體系、或美式/英式課程體系為主，招收中外籍學(xué)生，外教比例大約在70%以上。
　　這種學(xué)校適合有一定的英文基礎(chǔ)，希望接受西方教育理念和價(jià)值觀，對中文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)要求不高，無國內(nèi)學(xué)籍要求，且有明確出國意向的家庭。
　　二：是中外課程體系結(jié)合，體制內(nèi)課程比重高的雙語學(xué)校。這類學(xué)校在教委規(guī)定的課程基礎(chǔ)上，增加英文比重。英語老師多為海歸研究生，外教整體比例約為30%-50%。這種學(xué)校適合出國意向不明確，希望保留國內(nèi)學(xué)籍的同時(shí)提升孩子的英文水平、為可能出國的情況做準(zhǔn)備。
　　目前北京地區(qū)國際學(xué)校，多數(shù)均是以雙語學(xué)校類型，由于國家規(guī)定，義務(wù)教育階段開設(shè)課程必須是要以國內(nèi)課程為主，所以開設(shè)的課程目前多數(shù)雙語課程。