上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)條件
來(lái)源：學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間：2020-07-28 14:06:17
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)理念
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校是一所植根中國(guó)文化和家庭的學(xué)校，我們相信教育的本質(zhì)是通過(guò)建立與自我內(nèi)心、外部世界和未來(lái)社會(huì)的連接，促進(jìn)生命自由、自在、自如、自然的成長(zhǎng)。基于這樣的理念，我們致力于探索雙語(yǔ)環(huán)境下的融合創(chuàng)新育人模式，幫助中國(guó)孩子扎根本土文化的同時(shí)，面向世界和未來(lái)，建立跨文化的適應(yīng)力及協(xié)作力、成為明辨篤行的全球英才。
通往這一愿景的核心路徑包括：
提供因材施教的個(gè)性化系統(tǒng)解決方案，幫助孩子達(dá)成內(nèi)在驅(qū)動(dòng)的個(gè)人愿景挖掘及實(shí)現(xiàn)
全面實(shí)施“大主題+跨學(xué)科+項(xiàng)目式”的中文全課程，塑造孩子的核心素養(yǎng)和民族文化認(rèn)同感
打造多領(lǐng)域浸潤(rùn)式雙語(yǔ)課程體系，培養(yǎng)具有跨文化理解力及協(xié)作力的世界公民
建立以大數(shù)據(jù)為支撐的追蹤測(cè)評(píng)體系及路徑規(guī)劃，孵化多興趣領(lǐng)域的卓越成績(jī)和自信
基于設(shè)計(jì)思維和科學(xué)課程，培養(yǎng)孩子的同理心、批判思維及解決問(wèn)題的能力
建立自我進(jìn)化的學(xué)習(xí)型組織，滋養(yǎng)有好奇心、成長(zhǎng)型思維和踐行力的教育者
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校申請(qǐng)條件
1. 上海戶籍學(xué)生
2. 非上海戶籍學(xué)生
學(xué)生須持有效期內(nèi)以下三證之一：《上海市居住證》，《上海市臨時(shí)居住證》或《居住登記憑證》。
同時(shí)，父母一方須滿足以下任意一項(xiàng)要求：
要求一：1)持有有效期內(nèi)《上海市居住證》;2)一年內(nèi)(至2020年6月)參加本市職工社會(huì)保險(xiǎn)滿6個(gè)月(不含補(bǔ)繳)的證明;?
要求二：1)持有有效期內(nèi)《上海市居住證》;2)連續(xù)3年(從首次登記日起至2020年6月)在社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心辦妥靈活就業(yè)登記。?
3. 港澳臺(tái)及外籍學(xué)生
幼兒園特色課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校幼兒園特色課程
招收年級(jí)：
適齡學(xué)前學(xué)生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
10-12人
入學(xué)條件：
適齡且達(dá)到學(xué)校的招生要求
中文全課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校中文全課程
招收年級(jí)：
幼小統(tǒng)招學(xué)生、小學(xué)在讀生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
小班教學(xué)
入學(xué)條件：
需參加本校入學(xué)評(píng)估
設(shè)計(jì)思維課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校設(shè)計(jì)思維課程
招收年級(jí)：
幼小統(tǒng)招學(xué)生、小學(xué)在讀生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
小班教學(xué)
入學(xué)條件：
需參加本校入學(xué)評(píng)估
體育課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校體育課程
招收年級(jí)：
幼小統(tǒng)招學(xué)生、小學(xué)在讀生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
小班教學(xué)
入學(xué)條件：
需參加本校入學(xué)評(píng)估
圖書(shū)館課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校圖書(shū)館課程
招收年級(jí)：
幼小統(tǒng)招學(xué)生、小學(xué)在讀生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
小班教學(xué)
入學(xué)條件：
需參加本校入學(xué)評(píng)估
中國(guó)文化課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校中國(guó)文化課程
招收年級(jí)：
幼小統(tǒng)招學(xué)生、小學(xué)在讀生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
小班教學(xué)
入學(xué)條件：
需參加本校入學(xué)評(píng)估
教育戲劇課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校教育戲劇課程
招收年級(jí)：
幼小統(tǒng)招學(xué)生、小學(xué)在讀生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
小班教學(xué)
入學(xué)條件：
需參加本校入學(xué)評(píng)估
中文課程、數(shù)學(xué)課程、英語(yǔ)課程、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校中文課程、數(shù)學(xué)課程、英語(yǔ)課程、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課程
招收年級(jí)：
初中在讀或小學(xué)畢業(yè)生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
小班教學(xué)
入學(xué)條件：
需參加本校入學(xué)評(píng)估
體育課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校體育課程
招收年級(jí)：
初中在讀或小學(xué)畢業(yè)生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
小班教學(xué)
入學(xué)條件：
需參加本校入學(xué)評(píng)估
圖書(shū)館課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校圖書(shū)館課程
招收年級(jí)：
初中在讀或小學(xué)畢業(yè)生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
小班教學(xué)
入學(xué)條件：
需參加本校入學(xué)評(píng)估
設(shè)計(jì)思維課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校設(shè)計(jì)思維課程
招收年級(jí)：
初中在讀或小學(xué)畢業(yè)生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
小班教學(xué)
入學(xué)條件：
需參加本校入學(xué)評(píng)估
A-Level課程
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校A-Level課程
招收年級(jí)：
高中在讀或初中畢業(yè)生
留學(xué)方向：
美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞
班級(jí)規(guī)模：
小班中班20人，大班25人
入學(xué)條件：
參加本校入學(xué)考試
招生政策
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校招收3至18周歲適齡學(xué)生，目前開(kāi)設(shè)幼兒園、小學(xué)部及中學(xué)部，A Level 預(yù)科項(xiàng)目也將于2020年9月開(kāi)學(xué)。上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校為所有符合條件的、認(rèn)可學(xué)校核心價(jià)值觀的學(xué)生提供雙語(yǔ)多元文化教育機(jī)會(huì)，我們執(zhí)行男女同校的政策。
上海童德托班為18-36個(gè)月的嬰幼兒及其家庭提供全日制雙母語(yǔ)的生態(tài)教育服務(wù)，建構(gòu)一個(gè)以嬰幼兒、中外教師、育嬰師、家長(zhǎng)及看護(hù)者所組成的成長(zhǎng)社區(qū)，讓孩子在家庭般的氛圍中，感受愛(ài)與被愛(ài)，在本土及世界文化的融合中健康成長(zhǎng)。
教師團(tuán)隊(duì)
Warren Johnston
赫德學(xué)校總督學(xué)
中國(guó)雙語(yǔ)學(xué)校奠基人
擔(dān)任上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)7年、曾任香港德國(guó)瑞士國(guó)際學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)和新西蘭威靈頓教育學(xué)院主任，擁有20年雙語(yǔ)學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)。他具有獨(dú)特的個(gè)人魅力和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，對(duì)國(guó)際文化和中國(guó)文化都有深刻的見(jiàn)解，在中國(guó)國(guó)際教育界享有盛譽(yù)，是一位學(xué)貫中西的卓越教育家。
李振村
赫德學(xué)校總督學(xué)
中文“全課程”教育體系開(kāi)創(chuàng)者
曾任教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家委員會(huì)專家委員、北京亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)校校長(zhǎng)，兼任《當(dāng)代教育家》雜志總編輯、“全課程”研究中心主任。曾策劃和推出諸多在全國(guó)產(chǎn)生廣泛影響的教育經(jīng)驗(yàn)和典型。
俞秀紅
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)
全課程研究核心專家
從教25年一貫致力于“發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)可能性”，有超過(guò)10年的公立及雙語(yǔ)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和跨學(xué)科設(shè)計(jì)課程的能力，曾獲評(píng)省師德楷模、市教壇新秀等。在18年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和7年小學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)研究期間，課堂教學(xué)及研究成果多次省市獲獎(jiǎng)和發(fā)表，曾參與上海市教科院等多個(gè)單位的教科研項(xiàng)目。曾訪學(xué)芬蘭、新加坡等國(guó)中小學(xué)教育，具有開(kāi)放的教育理念和國(guó)際視野。
進(jìn)入國(guó)際學(xué)校后，還需要到社會(huì)上找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上 TOEFL、SAT 培訓(xùn)課程嗎？
答：書(shū)院課程體系里已經(jīng)包括了 TOEFL 和 SAT 的基礎(chǔ)和強(qiáng)化課程，并且有經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的需求，注重英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀，全面提升學(xué) 生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，浸入式的全英文教學(xué)使學(xué)生在潛移默化的學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握 TOEFL、SAT 等標(biāo)準(zhǔn)化考試的技能，順利取得標(biāo)準(zhǔn)化考試的優(yōu)異成績(jī)。語(yǔ)言能力的培養(yǎng)是通過(guò)科學(xué)的、系統(tǒng)的、飽滿的課程設(shè)置實(shí)現(xiàn)的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“短平快”的應(yīng)考模式并不能取代學(xué)校系統(tǒng)教學(xué)。
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